Année 2022 – 2023

Compte-rendu de la Séance 30 mars 2023 de la Commission Éducation :

•  » Valoriser le numérique à l’école et faire connaître ses risques aux enfants « 

Compte-rendu de la Séance 2 février 2023 de la Commission Éducation :

•  » Restauration scolaire : comment limiter le gaspillage alimentaire « 

Compte-rendu de la Séance 26 septembre 2022 de la Commission Éducation :

•  » Recruter et fidéliser des animateurs périscolaires « 

Année 2021 – 2022

Compte-rendu de la Séance 17 mai 2022 de la Commission Éducation :

•  » L’accueil des élèves en situation de handicap en milieu scolaire « 

Compte-rendu de la Séance 17 mars 2022 de la Commission Éducation :

•  » Développer les activités sportives en milieu scolaire « 

Compte-rendu de la Séance 13 janvier 2022 de la Commission Éducation :

•  » Lutter contre le décrochage scolaire « 

Compte-rendu de la Séance 25 novembre 2021 de la Commission Éducation :

•  » Lutter contre le harcèlement scolaire « 

Année 2020 – 2021

Compte-rendu de la Séance 16 décembre 2020 de la Commission Éducation :

•  » La restauration scolaire, levier d’éducation à la citoyenneté « 

Compte-rendu de la Séance 22 janvier 2021 de la Commission Éducation :

•  » Comment appréhender la question de la laïcité dans la politique éducative de sa commune ? « 

Compte-rendu de la Séance 16 mars 2021 de la Commission Éducation en commun avec Egalité Femmes -Hommes :

•  » L’école comme levier pour favoriser l’égalité filles-garçons « 

Compte-rendu de la Séance 7 mai 2021 de la Commission Éducation en commun avec Démocratie Locale :

•  » L’implication des jeunes dans la citoyenneté « 

Année 2019 – 2020

Compte-rendu de la Séance 13 novembre 2019 de la Commission Éducation :

•  » L’environnement des écoles : lieu d’innovation et de prise de conscience « 

Compte rendu de la Séance 12 février 2020 de la Commission Éducation :

•  » Les politiques éducatives européennes « 

Compte rendu de la session de visioconférence de la Commission Éducation du 16 juin 2020 :

•  » La continuité pédagogique et l’organisation des 2S2c face à la crise sanitaire «